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유아교육전공

유아교육전공

  • Early Childhood Education

    본 교육대학원 유아교육전공은 현장 교사들의 지도자적 자질과 능력개발 증진에 기여하는데 목적이 있다

학과소개

유아교육 전공은 사회적으로 유아교육에 대한 인식이 증가됨에 따라 현장 교사들에게 유아교육, 부모교육, 유아행동지도 등의 학문영역을 깊이 있게 탐구할 수 있는 기회를 제공하고 이를 바탕으로 현장 전문인으로서의 자질을 함양하게 한다.  

교육목표

본 교육대학원 유아교육전공은 현장 교사들의 지도자적 자질과 능력개발 증진에 기여하는데 목적이 있으며, 구체적인 교육목표는 다음과 같다.

1. 유아의 발달 특성을 이해하여 유아의 학습을 최적화 시킬 수 있는 경험을 제공하게 하고 유아교육에 헌신하는 사도정신을 함양한다.

2. 지속적인 자기 개발을 통하여 유아교육의 전문지식을 축적해 가는 연구자로서의 자질과 능력을 개발시킨다.

3. 유아교육에 필요한 내용 및 교수방법에 대해 심화된 전문지식을 함양한다.

4. 유아교육의 이론과 실제에 기초하여 유아교육과정 설계자, 교사교육 프로그램 개발 및 평가자, 부모교육 프로그램 개발자로서의 자질과 능력을 함양한다.

5. 유아교육현장의 문제점을 인식하고, 반성적 사고를 통해 이를 적극 개혁해 나가는 유아교육의 지도자로서 미래 지향적 자질과 능력을 개발시킨다. 

교과과정

교과구분 교과목번호 교과목명 강의-세미나-학점 비고
교 과 교 육 학 AF5001 유아교육과정 2-0-2  
AF5002 연구방법 세미나 2-0-2  
AF5003 영․유아발달과 교육 2-0-2  
AF5004 유아교육론 2-0-2  
AF5005 유아교수-학습방법 2-0-2  
AF5006 유아상담과 행동지도 2-0-2  
AF5007 유아교사론 2-0-2  
교 과 내 용 학 AF5011 유아언어교육 2-0-2  
AF5012 유아놀이지도 2-0-2  
AF5013 부모교육 2-0-2  
AF5014 유아교육기관 운영관리 2-0-2  
AF5015 d인지발달이론 2-0-2  
AF5016 유아사회교육 2-0-2  
AF5017 유아미술교육 2-0-2  
AF5018 유아음악교육 2-0-2  
AF5019 유아수․과학교육 2-0-2  
AF5020 유아관찰 및 실습 2-0-2  
AF5021 아동심리검사 2-0-2  
AF5022 부모-자녀관계 2-0-2  
AF5023 유아교육사조연구 2-0-2  

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